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校方回应新增微信好友数算成绩信息传播存在误差学生已欣然接受
  • 2019年03月22日 15:30
  • 来源
  • 责任编辑范晓恒
  • 解说近日大学课程以微信好友数算成绩新增1001个算及格的视频备受热议3月14日下午中新社记者来到视频中所指院校河南财经政法大学文化传播学?#28023;?#35813;院网络与新媒体教研室主任陈海峰介绍新增微信好友是该院一门社会化媒体运营实践性较强的专业课程增加1001个算及格系信息传播误差

     

    同期河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰这门课的性质它的特点就是一个门实践?#38498;?#24378;的课程安排加微信好友这样一项工作任务其实属于是锻炼学生新媒体运营能力具体来讲就是用户管理粉丝运营这方面的能力所以是符合我们的教学要求的在网上传播的时候就有一些简单化片面化的信息传播微信好友加不够1000人就不及格这个信息传播是存在一定误差的

     

    解说陈海峰介绍该课程的成绩?#21892;?#26102;和期末考核构成其中平时成绩占比30%期末成绩占比70%根据课程特点任课教师?#33539;?#35838;程平时30%的成绩由课堂表现及出勤小组主题汇报展示社交媒体运营三部分构成且微信加好友?#20179;?#26159;社交媒体运营中的一项

     

    同期河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰这个微信加好友只是三项成绩中的一项而且分值并没有完全?#33539;?#25105;跟这个老师沟通以后他认为大约是占总分的10?#20540;?5分之间

     

    解说陈海峰告诉记者新增微信好友数算成绩的视频在网上引发热议后 13日下午他们与学生进行了座谈会

     

    同期河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰我们专门开了见面会全班的同学都到场现场我跟我们学院的老师跟同学们有一个比较深入交流从整体上来看同学们经过这件事情以后对这个课程的认识又提高了认识到它属于是我们技能提升的一个方面整体上大家现在虽然觉得还有一定?#35759;x?#20294;是大家都接受?#33487;?#26679;一个任务目前来讲都是在积极做这样一件事情

     

    解说作为一名新闻学博士陈海峰还介绍很多知识很多技能的获得需要一个比较枯燥艰难的过程但是通过积极的努力提升?#32422;?#30340;知识提升?#32422;?#30340;技能之后收获肯非常多也会有一个质的变化

     

    同期河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰其实前两届的同学他们也都上过这门课也?#21152;欣频?#19968;些作业前两届的同学也都比较好的完成了也正是因此高年级的同学对这个事情都觉得是一个很正常的训练

     

    记者 李超庆 河南郑州报道

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